1. تاثیر مداخله‌های شناختی درپردازش خودکار و تلاش بر دانش‌آموزان عقب‌مانده ذهنی آموزش‌پذیر
پدیدآورنده : / مجریان علی شهرامی، رضا متقیانی,ص.ع. به انگ‌لیسی: Ali Shahrami, Reza Motaghiani. The Effect of cognitive intervention on automatic and effortful processing in educablly mentally students.
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : توانایی شناخت - آزمونها,کودکان عقب‌مانده - آموزش و پرورش
رده :
BF
۴۳۲
/
۵
/
ت
۹
ش
۹
